Teachersxplore GbR

Gründungsjahr: 2023

Wir – Percy Marks, Julia Müller und Tobias Hofmann – sind ein Team aus drei passionierten Lehrerkräften aus dem Grund- und Oberschulbereich und haben uns während des Referendariats kennengelernt. 

Teachersxplore unterstützt Lehrkräfte bei der schulischen und persönlichen Weiterentwicklung. Auf der digitalen und zentralen Plattform werden zahlreiche Veranstaltungen zu den Themen Unterricht & Erziehung, Außerschulische Lernorte, Fort- & Weiterbildungen und Work-Life-Balance angeboten. 

Was ist das Besondere an Ihrer Geschäftsidee?

Schon länger wünschen wir uns im beruflichen Alltag ein Portal, welches spezifische Angebote bündelt und uns gezielt unterstützt und inspiriert. Da es das deutschlandweit nicht gibt, möchten wir nun selbst ein Netzwerk aus Experten mit multiprofessionellen Angeboten aufbauen, welche Fachwissen und Angebote für schulinterne und schulexterne Bedürfnisse teilen.

Was waren die größten Stolpersteine bei der Gründung Ihres Unternehmens?
Wer oder was hat Ihnen geholfen?

Die größte Herausforderung war, sich einzugestehen, dass eine Gründung und die damit verbundenen Aufgaben Höhen und Tiefen aufweisen. Eine Plattform, einen digitalen Marktplatz im Bildungsbereich aufzubauen, verläuft nicht immer geradlinig, vor allem nicht, wenn man das erste Mal gründet. 
Bei vielen anfänglichen und grundlegenden Schritten hat uns Potsdam Transfer von der Universität Potsdam geholfen und uns Expertinnen und Experten vermittelt, die uns tatkräftig unterstützt haben.

Wer oder was hat Sie inspiriert, sich selbstständig zu machen?

Die Inspiration kam durch das eigene Arbeits- und Berufsumfeld. Da die Aufgaben im Schulwesen immer vielfältiger und herausfordernder werden, wollten wir uns und den Kolleginnen und Kollegen helfen. Dies wollen wir mit einer schnellen und einfachen Möglichkeit erreichen, da oftmals die Zeit für lange und zeitaufwändige Recherchen fehlt.

Würden Sie rückblickend etwas anders machen?

Durch die Umsetzung einer digitalen Plattform, ist es notwendig, sich mit technischen Gegebenheiten und den Umsetzungsmöglichkeiten auseinanderzusetzen. Auf unserem Weg zu teachersxplore haben wir viel ausprobiert, frei nach dem Motto "learning by doing". Da es hierfür nicht die entsprechen Anlaufstellen für Unterstützung gab, dominierte ab und an das Chaos. Tipp: Strukturiertes Vorgehen, einen Plan zur Umsetzung und Resilienz entwickeln. 

Warum haben Sie sich für Potsdam entschieden?

Zu Beginn des Projekts wollten wir uns Informationen und Tipps von Menschen einholen, die in der Gründerszene schon Erfahrungen sammeln konnten. Daher begaben wir uns auf die Suche nach Möglichkeiten, um uns bestmöglich auf die Gründung und unser Projekt vorzubereiten. Da wir zu diesem Zeitpunkt zwei Alumni der Universität Potsdam im Team hatten, stießen wir auf die Möglichkeit über "Potsdam Transfer", beraten zu werden. Dies war der Beginn zwischen dem Zusammenspiel von teachersxplore und Potsdam. 

Welchen Tipp können Sie anderen Gründer*innen mit auf den Weg geben?

Eine Gründung, ein eigenes Projekt ist ein stetiges Auf und Ab. Es ist wichtig, sich mit Menschen mit entsprechender Expertise auszutauschen. Bleibt am Ball, aber gewinnt hin und wieder den nötigen Abstand, um mit frischem Verstand euer Projekt umzusetzen. 

Was wünschen Sie sich für die Zukunft?